Авторский контрольный диктант по русскому языку для обучающихся 6 класса

Диктант.

Золотая осень.

Наступила пора золотой осени. Как красиво в лесу в это время года! Воздух прозрачный и чистый. В ясный погожий день небо кажется высоким и бескрайним. Между деревьями блестят на солнце тонкие нити паутины. Среди пёстрой листвы алым огнём горят гроздья рябины и калины. Свежий озорной ветерок срывает сухие яркие листья, и они устилают землю разноцветным ковром. Приятно идти по такому ковру, слушать шуршание опавшей листвы и наслаждаться красотой родной природы.

К сожалению, в это время уже не услышишь радостного щебетания птиц. Многие из них улетели в тёплые края. С жалобным криком покидают они родные места. Но придёт весна, и пернатые жители обязательно к нам вернутся.

(105 слов)

Пояснительная записка к входному контрольному диктанту

по русскому языку для обучающихся 6 класса.

Контрольный диктант по русскому языку разработан в соответствии с программой основного общего образования, авторской программой М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской «Русский язык», утверждённой МО РФ, в соответствии с требованиями ФГОС ООО.

Цель: установление фактического уровня теоретических знаний учащихся по русскому языку, их практических умений и навыков.

Задачи:

Образовательные: уметь воспринимать на слух текст и писать его под диктовку, видеть в словах изученные орфограммы, совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки.

Развивающие: создать условия для развития положительной мотивации к учению, развивать орфографическую зоркость, самоконтроль; создать условия для развития универсальных учебных действий учащихся через организацию самостоятельной работы при написании диктанта.

Воспитательные: воспитывать интерес к предмету, позитивное отношение к изучению русского языка.

Предложенный авторский текст является связным и отвечает нормам современного литературного языка. По своему содержанию доступен обучающимся 6 класса.

Текст включает в себя орфограммы по изученным ранее темам:

правописание проверяемых и непроверяемых гласных и согласных в корне слова;

правописание сложных слов;

правописание приставок и предлогов;

правописание гласных после шипящих;

правописание личных окончаний глаголов и др.

Пунктуационные правила:

знаки препинания в простом предложении с однородными членами;

знаки препинания в сложном предложении;

знаки препинания в предложениях с вводными словами.